Développée dans le cadre du projet “Création d’un réseau de laboratoires d’apprentissage” (Labdap), porté par l’association Lab Place au sein du Campus des métiers et des qualifications d’excellence BTP et usages du numérique, avec le soutien du CCCA-BTP, la plateforme Labdap.net occupe une place centrale. Elle structure le partage des ressources, soutient les pratiques pédagogiques et ouvre des perspectives d’essaimage à d’autres établissements.
Un outil pour documenter et valoriser
Le site permet de publier des projets, des pas-à-pas et des fiches équipements. L’équipe Lab Place y documente les ateliers menés dans les lycées, en décrivant les étapes, les outils utilisés et les enseignements tirés.
Les enseignants du réseau des 3 lycées partenaires, Aristide Bergès (Saint-Girons), Norman Foster (Beaumont-de-Lomagne) et Le Garros (Auch), formés à la prise en main de la plateforme, peuvent également publier régulièrement des contenus afin de valoriser leurs projets, les travaux des élèves et l’ensemble de leurs réalisations.
Structurer des ressources communes
Au-delà des projets, un travail est engagé pour produire des documentations complètes des équipements : fonctionnement, sécurité, maintenance ou encore pannes fréquentes et inspirations. Des guides méthodologiques viennent également accompagner les pratiques de collaboration et de prototypage, en cohérence avec les objectifs du Campus et les attentes du CCCA-BTP en matière de structuration des usages.
Une démarche ouverte et reproductible
En centralisant ces contenus, Labdap.net devient une ressource construite à plusieurs, accessible et évolutive. L’objectif est de permettre à d’autres établissements de s’inspirer, de reproduire certaines démarches et d’adapter le modèle à leur contexte.