Suite à l’activation des trois labdap dans les Lycées professionnels des métiers du BTP : Aristide Bergès à Saint-Girons, Le Garros à Auch et Norman Foster à Beaumont-de-Lomagne, voici les premières restitutions en son du travail de documentation des élèves. Merci aux équipes et surtout aux élèves qui nous ont donné l’autorisation de publier ces captations sonores. Bonne écoute!
LA DOCUMENTATION VIA LE SON
Retrouvez Célia, Enzo, Odin, Chloé, Erwan, Julie, Romane et Timithée nous racontent leurs projets de Tiny House et leurs maisons idéales du Lycée Norman Foster.
DOCUMENTATION DE LA CRÉATION DE PODCASTS
Contexte général :
Enregistrements au Zoom H6, montage sur Audacity (installé sur l’ordinateur portable du lab d’apprentissage).
Montage au casque.
Montage et mixage sur Audacity, manipulations générales :
- Récupération de la première piste,
- Ouvrir le fichier avec Audacity,
- Séparation de la piste stéréo en mono et on conserve la piste qui a la plus belle courbe (peu de saturation et les plus petits écarts dans les niveaux sonores), on supprime l’autre,
- Sélection des extraits (les morceaux à garder),
- Une fois qu’on a nos extraits on choisit dans quel ordre on les assemble,
- Travail sur le niveau du son avec l’outil “effets” – “volume et compression” – “amplification”
- Mixage (avec des fondus en ouverture et en fermeture) pour harmoniser l’ensemble et rendre inaudibles les “assemblages”.
POUR ALLER PLUS LOIN SUR CES JOURNÉES D’ACTIVATION
Action Campus : Activation des 3 Labs d’apprentissage