Projet pédagogique visant à initier les élèves à la conception d’espaces intérieurs en mobilisant des outils de modélisation 3D.
À la croisée du design, de l’architecture et du numérique, il permet de passer de l’idée à une représentation concrète, tout en développant des compétences en projection spatiale, créativité et maîtrise des outils numériques.
Interior Design : concevoir et modéliser un espace en 3D
Axes
Documentation, prototypage, collaboration
CollaborationDocumentationPrototypage
Classes
Disciplines d'enseignement et groupes d'apprenants impliqués dans la réalisation.
AnglaisSTI2D
Lieux
Espaces physiques, partenaires accueillant les activités…
Lycée des métiers Aristide Bergès
Usages
Processus techniques, outils et méthodes mis en œuvre.
Enregistrement sonoreEnregistrement vidéoIA GénérativeModélisation 2D
Équipements utilisés
Les ingrédients du projet
Les pas-à-pas
Pour la prise en main
Détails techniques
Note synthétique
Ce type d’atelier s’inscrit pleinement dans les dynamiques Labdap : apprendre en faisant, expérimenter, documenter et partager.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les bases de l’aménagement d’un espace intérieur
- Apprendre à modéliser en 3D
- Traduire une idée en projet concret
- Développer des compétences en représentation spatiale
- Introduire une démarche de projet (analyse → conception → production)
Format
- Atelier ou séquence pédagogique (demi-journée à plusieurs séances)
- Travail individuel ou en groupe
- Alternance : inspiration → conception → modélisation → restitution
Déroulé type
- Introduction
- Présentation du projet et des enjeux
- Références (design, architecture, usages)
- Phase de conception
- Définition d’un espace à aménager
- Réflexion sur les usages (habiter, travailler, circuler…)
- Modélisation
- Prise en main du logiciel
- Construction du volume
- Ajout de mobilier et d’éléments
- Finalisation
- Mise en forme visuelle
- Présentation du projet
Contacts
Référent du projet
Équipe Lab Place (conception et accompagnement)
Lieu
📍 Lycée des métiers Aristide Bergès
Contenus et livrables
Productions
Livrables Modèles 3D d’espaces intérieurs Captures d’écran / rendus visuels Présentation orale ou écrite du projet Éléments de documentation (captures, étapes)
Sources d’inspirations
Contenus abordés
- Notions d’espace, volume, circulation
- Échelle et proportions
- Fonctionnalité vs esthétique
- Initiation à la modélisation 3D
- Logique de projet (itération, amélioration)
Sources d’inspiration
- Architecture intérieure
- Design d’espace
- Aménagement de logements ou bureaux
- Références issues du quotidien des élèves
- Plateformes de design (Pinterest, projets réels)
Productions
- Espaces modélisés (chambre, bureau, logement…)
- Variantes d’aménagement
- Rendus visuels (perspectives, vues)
- Narration du projet (intention, usage, choix)
La production articule créativité + contraintes réelles