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Réseau des laboratoires d’apprentissage

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Nouvelles

C’est parti pour l’install party !

Lors de la dernière réunion mensuelle du 27 mars 2024 entre les trois lycées partenaires et le Lab Place, nous avons établi les dates de nos prochaines actions ensemble. C'est parti pour le grand déballage ! Cet espace pédagogique innovant permettra aux élèves de...

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Les équipements des Laboratoires d’apprentissage

Les équipements des Laboratoires d’apprentissage

Le projet de l'installation de laboratoires d'apprentissage est un projet commun entre trois Lycées (Le Lycée le Garros à Auch, Le Lycée Aristide Berges à Saint-Girons et le Lycée Norman Foster à Beaumont-de-Lomagne) et le Lab Place. Pour mettre en commun les idées et...

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Glossaire: Design Thinking

En avril dernier, nous nous sommes aventurés en démarche créative durant 3 jours avec 5 étudiant.e.s architectes, architectes d’intérieur et designer graphique, en Erasmus au Lycée des Métiers du Bâtiment Aristide Bergès de Saint-Girons. Le sujet que nous leur avons...

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PODCAST #2 Ballade sonore

Les dernières actualités du Lab sur l'action Campus Écoutez une ballade sonore de nos dernières actions au sein du Campus des métiers et des qualifications d'excellenceBTP et usages du numérique; c'est le deuxième podcast qui raconte les actions menées sur un mois...

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Fabriquez votre Pullstruder

Le Lab Place et William -artisan et facilitateur numérique au 100e Singe de Toulouse- ont animé une journée d'ateliers autour du Pullstruder, au Lycée des Métiers du Bâtiment Aristide Bergès de Saint-Girons, le lundi 17 avril 2023. Le PullStruder est un dispositif...

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INTERIOR DESIGN

Nous nous sommes aventurés en démarche créative durant 3 jours avec 5 étudiant.e.s, en Erasmus au Lycée des Métiers du Bâtiment Aristide Bergès architectes, architectes d’intérieur et designer graphique. Le sujet : l’aménagement et l’équipement des laboratoires...

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La collaboration dans l’apprentissage collectif enrichit profondément l’expérience éducative en permettant aux participants de partager leurs connaissances et perspectives, ce qui mène à une compréhension plus nuancée et applicable des sujets étudiés. En confrontant différentes idées, les apprenants développent une pensée plus flexible et ouverte, tout en renforçant des compétences interpersonnelles essentielles comme l’écoute et le respect mutuel. Ce processus ne se limite pas à enrichir les compétences académiques ; il prépare également les individus à interagir de manière efficace dans leurs futures environnements professionnels, cultivant ainsi une communauté d’apprenants solidaires et mieux équipés pour le monde interconnecté d’aujourd’hui.

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