1. Comprendre pourquoi documenter
- Garder une trace de ce que l’on fait
- Permettre à d’autres de comprendre et reprendre le projet
- Partager ses idées, ses méthodes, ses résultats
Documenter = transmettre, collaborer, apprendre
2. Définir ce que l’on veut raconter
Avant de commencer :
- Quelle est l’intention ?
- À qui s’adresse la documentation ?
- Que veut-on montrer ?
Exemple :
- un projet
- une étape
- une difficulté
- une solution
3. Capturer des traces
Utiliser différents outils :
- smartphone
- appareil photo / caméra
- enregistreur audio
À capter :
- images
- sons
- textes
Objectif : raconter ce qui se passe étape par étape.
4. Documenter le processus (pas seulement le résultat)
- Photographier les étapes
- Filmer les manipulations
- Enregistrer des explications
- Noter les choix, erreurs, ajustements
Important :
- montrer les essais
- montrer les difficultés
- montrer les évolutions
5. Structurer les contenus
Organiser ce que l’on a produit :
- trier les photos / vidéos
- nommer les fichiers
- ordonner les étapes
Construire un récit : début → milieu → résultat.
6. Expliquer simplement
Ajouter des textes courts. Décrire :
- ce qui a été fait
- comment
- pourquoi
Objectif : rendre le projet compréhensible par d’autres.
7. Partager
Publier sur une plateforme (ex : labdap.net). Créer :
- un tutoriel
- une fiche
- une vidéo
Documenter = rendre utile aux autres.
8. Réutiliser pour apprendre
- revoir ce qui a été fait
- analyser ses choix
- identifier les améliorations
Documenter permet de progresser.
9. Valoriser le projet
- montrer le travail réalisé
- partager avec d’autres classes / groupes
- garder une mémoire du projet
10. Et dans les métiers du bâtiment ?
Dans le bâtiment, la documentation est indispensable :
- pour suivre l’avancement des travaux,
- pour former et transmettre les bonnes pratiques,
- pour gérer les matériaux,
- pour assurer la maintenance et les réparations,
- pour communiquer avec tous les acteurs d’un projet.
Illustration vidéo :
https://www.youtube.com/watch?v=IZYpnc8XMPA
À retenir
Documenter, c’est raconter ce que l’on fait, pour nous et pour ceux qui viendront après. C’est montrer :
- les étapes
- les essais
- les erreurs
Documenter = faire → comprendre → partager.